En el marco de la décima edición del programa de vinculación regional “BCR en Territorio”, llevado a cabo el pasado jueves 5 de noviembre, una de las propuestas centrales estuvo destinada a los jóvenes y estudiantes de escuelas secundarias de la ciudad.
Los encuentros de capacitación estuvieron a cargo de Nicolás García, referente de la Fundación Bolsa de Comercio de Rosario, quien abordó herramientas esenciales de administración, presupuesto, ahorro e inflación.
En diálogo con El Correo, García se refirió a la importancia de acercar estos conceptos en las aulas y alertó sobre problemáticas actuales como el impacto de las apuestas online en los jóvenes: “Hablar de dinero con los jóvenes a veces puede ser un tema incómodo o tabú, y hoy la pandemia aceleró todo ese proceso, sumado a la problemática de las apuestas ilegales y las apuestas online de los jóvenes. Por eso buscamos darles distintas herramientas para que cuiden y administren ese dinero”.
Durante los talleres ,que combinaron dinámica participativa y conceptos básicos de economía sin caer en asesorías financieras particulares, se puso el foco en el uso masivo de las billeteras digitales y el manejo responsable de las finanzas personales.
“La mayoría de los jóvenes hoy tiene una billetera digital, se interesan, preguntan y consultan sobre si pueden comprar dólares, si pueden invertir o ahorrar. Trabajamos con presupuesto, ahorro, inflación y diferenciamos entre lo que es deuda buena y deuda mala”.
Para el especialista, la clave para lograr una mejor salud financiera a futuro radica en incorporar estos saberes desde la infancia, naturalizando el manejo responsable de los recursos: “Lo ideal sería empezar en una etapa bien temprana. Siempre pregunto cuál es el ejemplo del primer contacto que tenemos todos con el dinero, y me dicen: el Ratón Pérez. Fíjense que desde algo tan chico, pasando por la Hada Madrina hasta el final de nuestros días, el dinero nos acompaña. Cuanto antes empecemos a hablar, cuidar y administrar nuestro dinero, mejores resultados vamos a tener”.
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